Hoje é dia de PISA! O documento da OCDE que é utilizado como guia e argumentação de muito boa gente. Tem valor, sim, mas a nossa realidade e os seus problemas estão bem diagnosticados e não é o PISA que vai trazer mais investimento para a Educação. Não é apenas um problema de dinheiro, mas é efetivamente um problema de dinheiro, neste caso de falta dele…
Do estudo, realço as desigualdades económicas como o principal obstáculo ao sucesso escolar, e a indisciplina escolar que será analisada num artigo à parte. Sobre as desigualdades, como já referi no passado, enquanto a escola não terminar na escola, as desigualdades e o nível de literacia dos pais vão determinar grande parte do (in)sucesso dos alunos.
Fica um resumo e os links para algumas notícias.
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Para mim o mais interssante é o seguinte: China, Singapura no topo do ranking,. Países da Europa em declínio.
O que ninguém fala, também não interessa muito, a adorada Finlândia a cair em todos os indicadores desde 2003. Em 2018 dá um sério tombo a Matemática… A Finlândia implementou um modelo flexível de educação com trabalho por projectos e , supostamente, com os alunos a serem os mobilizadores do conhecimento… Os resultados estão a descambar? Estão. Aguardemos, com grande expectativa, os resultados dos alunos portugueses abrangidos pela flexibilidade…
Era bom que alguns, nomeadamente no ME, meditassem seriamente no que se passa nalgumas Escolas Públicas nacionais e colocassem os interesses do País, à frente da sua ideologia pedagógica… Pede-se, simplesmente, a verdade e algum pragmatismo, mas, a julgar pelos directores que vamos ouvindo, e pelas formações que vamos frequentado, só quando batermos no fundo do poço é que veremos que aleija… Não há emenda … e ainda nem sequer chegamos à fogueira de vaidades e ideias bacocas que será uma educação tutelada pelos municípios…
Pertinente análise.