Home Escola PISA 2015 – Opinião Alunos | Portugueses faltam menos e são mais...

PISA 2015 – Opinião Alunos | Portugueses faltam menos e são mais disciplinados que os Finlandeses.

117
0

Foi hoje publicado um dos relatórios mais importantes do mundo educativo, ou ao qual se dá mais importância, o PISA, da responsabilidade da OCDE. A quantidade de informação é gigantesca, por isso hoje vou dedicar 5 artigos a alguns gráficos que achei relevantes. Quem quiser carregue nos links seguintes para descarregar o documento e ver a apresentação em direto.

Volume 1 – Volume 2

Emissão ao vivo da apresentação PISA 2015

Comecemos pelos alunos…

A perceção que os alunos portugueses têm de si é que são disciplinados, ou melhor, que têm nas aulas um bom clima disciplinar para a aprendizagem e que está claramente acima da média da OECD. O mesmo não se pode dizer dos nossos “ídolos” finlandeses, já que os seus alunos queixaram-se do clima existente nas aulas. Esta coisa dos climas e das perceções vale o que vale, e se nos adultos é tão frequente existirem diferentes formas de avaliar a mesma situação, o que dizer no caso dos alunos…

clima-disciplinar
Figure II.3.7 • Index of disciplinary climate in science classes, school characteristics and science outcomes.  Results based on students’ reports

A nível geral, os alunos apontaram como principais manifestações de indisciplina:

Não ouvir o professor ou que está muito barulho e confusão. (1 em cada 3)

O professor tem de esperar muito tempo para os alunos sossegarem. (29%)

Não conseguem trabalhar em condições ou têm de esperar muito tempo para o fazer. (1 em cada 4)

Across OECD countries, the most common disciplinary problems in science lessons (among those included in the student questionnaire) are when students do not listen to what the teacher says and when there is noise and disorder in the classroom (Table II.3.10). For example, about one in three students reported that, in every or most sicience lessons, students do not listen to the teacher or that there is noise and disorder; 29% of students also reported that the teacher has to wait a long time for students to quiet down in every or most lessons; and one in four students or fewer reported that, in every or most science lessons, they cannot work well or have to wait for a long time to do so.

Quando ao absentismo, podemos constatar que na opinião dos alunos finlandeses, estes faltaram e não foi pouco 2015, tendo um agravamento de 26% comparativamente a 2012. Os alunos portugueses afirmaram que mantiveram os índices de absentismo escolar, rondando os 20%.

faltas-pisa-2015

Nota: o gráfico em cima baseia-se no período de 15 dias anteriores à aplicação do PISA.

 

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here