São vários os vídeos que circulam na internet onde se constata infiltrações de elementos estranhos durante as aulas síncronas. O documento que se segue é uma ajuda para evitar esse tipo de situações.
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Na Sequência Das Violações De Segurança Na Plataforma Zoom
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e porque não usar plataformas abertas e livres como o Jitsi, que pode ser directamente usado no browser sem necessidade de instalação de qq aplicação.
https://meet.jit.si/
obg
creio que já havia mencionado a lista de software livre que pode ser usada, [Software Livre para Ensino e Teletrabalho](https://covid-19.ansol.org/)
Não diabolizem o Zoom.
Se for Skype, Teams, Google Meet, Jitsi, etc etc… É tudo igual.
Basta ter uma APP que grave em 2 plano o ecrã.
Não diabolizem o YouTube. Existe n sites na darkweb e grupos de WhatsApp onde se partilham videos de profs e alunos a gozar outros alunos.
Enquanto os profs andarem deslumbrados e pensarem que videoconferência é igual a uma aula presencial, estamos falados.
Posso contar um segredo? Tenho filhos, uns no superior e outro no secundário. Alguns dos colegas, enquanto os professores falam, estão sossegadamente a olhar para o ecrã, como se estivessem atentíssimos, mas, na realidade, estão:
a) a ver pornografia;
b) a jogar «on-line»;
c) a «chatar»;
d) a navegar por aí.
Qual é a opção correta?
Todas… e faltam aqui mais algumas.