Home Notícias Exames: Poemas De Camões Que Nunca Viram E Perguntas De Matemática “Sem...

Exames: Poemas De Camões Que Nunca Viram E Perguntas De Matemática “Sem Resposta”

Alunos que fizeram exame de Português (12º) na 2ª fase foram surpreendidos por um canto dos Lusíadas que não tinha sido lecionado. E prova de Matemática tinha uma pergunta "sem resposta".

3035
7

Pela primeira vez foi pedido aos alunos, num exame nacional de Português (12º ano), que interpretassem um excerto da obra Os Lusíadas, de Luís Vaz de Camões, que não tinha sido lecionado durante as aulas. O Público noticia que foi uma professora que alertou o Instituto de Avaliação Educativa (Iave), que justificou essa decisão com a necessidade de avaliar a capacidade dos alunos de demonstrar “capacidades de interpretação” em vez de mera reprodução de conhecimentos. O que não fica explicado é que porque é que só neste exame, de 2ª fase, é que se tomou essa decisão, já que nos anos anteriores e, também, no exame da 1ª fase os alunos foram desafiados com a análise de estâncias d’Os Lusíadas que tinham sido analisadas em aula.

Este é um dos casos noticiados esta quarta-feira pelo jornal, que acrescenta que há, também, um problema com o exame de Matemática Aplicada às Ciências Sociais (MACS), uma disciplina que está no currículo dos alunos de Línguas e Humanidades. Uma das perguntas feitas aos alunos continha um “erro grave”, considerou o professor que detetou o caso, que garantia que aquela questão, na forma como foi formulada, “não tem resposta”.

Nesse caso da Matemática, o Iave, depois de garantir ao professor que a tal pergunta tinha sido “caucionada por peritos”, respondeu ao Público que existe uma “fragilidade” na formulação da pergunta mas garantiu que esta não terá, “previsivelmente, qualquer impacto na resolução nem terá na sua classificação”.

Voltando ao caso do exame do Português, em que os alunos foram surpreendidos com as estâncias 26 a 29 do Canto VI d’Os Lusíadas, a professora que detetou a situação — que também é classificadora de exames — manifestou “perplexidade e indignação” pelo facto de, na sua opinião, ser “absolutamente inacreditável que os alunos tenham de ler e compreender quatro estâncias de Os Lusíadas que não correspondem a nenhuma das indicadas nos programas de Português”, mesmo tendo sido sempre dito que as provas podem “incluir suportes textuais diferentes dos indicados”.

A professora defende que “as estâncias analisadas em aula já são suficientemente difíceis” e considera que “não era preciso aumentar o grau de dificuldade”, sobretudo tendo em conta que “esta obra é particularmente complexa e que os alunos têm grande dificuldade” no seu estudo.

Fonte: Observador

7 COMMENTS

    • Se o Ministério da Educação confirmar o erro, poderá atribuir a classificação a todos os alunos.

    • Não, Cátia, não é a 7.2, essa não era fácil mas tem solução.
      A que não tem é a 6.2.1., porque o facto de o 3º quartil ser 60, não significa que, entre 60 e 70 (valor máximo) não haja mais valores iguais a 60, ou seja 48 artigos pode não corresponder a 25% das vendas. Sendo assim, o problema não tem mesmo solução (o que se passa com o 3º quartil também é válido para o valor da mediana).

  1. E, prova de exame de Física e Química A, do 11º ano, código 715, com a questão 1.2, do grupo II, com informação que contraria os resultados experimentais. A resposta do/a examinando/o, se estiver de acordo com a informação dada no enunciado (mas que está incorreta, de acordo com as observações experimentais), é considerada correta. Não deixa, porém, de ser uma questão com um enunciado incorreto …

  2. Eu dei Camões no curso geral dos liceus, adorei! Agora não se pode puxar pelos meninos. Tanta obra literária. Afinal somos portugueses.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here