Hoje é o Dia Nacional do Povo Cigano.
No calendário para uso escolar, no hábito rotineiro dos “dias disto e daquilo”, ainda haveria um “dia” internacional em Abril (a 8) ou pior altura, para as escolas em férias, o dia da Memória do Holocausto Cigano (Porajmos) a 2 de Agosto.
Em Portugal os ciganos continuam a ser excluídos e o estudo hoje divulgado salienta os problemas de escolarização e de pobreza.
As escolas evoluíram muito nos últimos anos, na abordagem e na integração, mas ainda há muito a fazer.
Vários anos de experiência de trabalho com a comunidade (mais de 20) fazem-me insistir, neste espaço que visa falar das questões da disciplina e das regras das escolas, que a escolarização dos ciganos e os problemas dela nada tem a ver, na essência, com a falta de regras dos alunos ciganos, pretensamente etnodeterminada, mas na falta de compreensão de algumas escolas e professores de como encarar a diferença cultural e criar regras adequadas a isso.
E, infelizmente, se fiz um “achismo” no parágrafo acima, o problema é que muita gente, com menos contacto (ou nenhum) com a realidade vivida, opina de ouvir dizer. E junta-lhe muitas vezes pós de preconceito, mais ou menos atávico.
E, se como dizia o filósofo, só deixamos de ser anões, se carregados aos ombros de gigantes, ouçam nesta reportagem o testemunho da minha amiga e para sempre modelo inspirador, Zaida Garcez, que há uns anos explicava na TSF e com mais autoridade o que a vida de décadas educadora de infância lhe ensinara. E uma das coisas mais simples e eficazes era a importância de ir ao jardim de infância e dar voz às crianças (que se perguntadas gostam da escola mesmo não gostando de tudo nela).
http://podcast.static.tsf.pt/rep_20090409.mp3
Neste dia, junto a partilha de 3 referências interessantes e a que dou grande valor pessoal para refletir e usar:
A relação dos ciganos com a escola pública: Contributos para a compreensão sociológica de um problema complexo e multidimensional (de Maria José Casanova, da Universidade do Minho)
http://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/295
Aprendendo com ciganos: processos de ecoformação (de Myrna Montenegro) cuja experiência concreta no terreno é muito inspiradora e significativa e que vale a pena conhecer melhor no blog http://myrnamontenegro.blogspot.pt/
http://www.fpce.up.pt/ciie/revistaesc/ESC20/20-6.pdf
Em Inglês recursos para professores.
http://globaldimension.org.uk/calendar/event/7346
E referências básicas sobre o genocídio dos ciganos na 2ª Guerra Mundial – algo que da História mereceria mais atenção.
http://2august.eu/the-roma-genocide/education-for-remembrance/
Porque, às tantas, se sentem no ar cheiros a repetição e, mesmo nós, em Portugal, como disse Barack Obama sobre os EUA “Ainda não estamos curados do racismo”.