É das maiores hipocrisias que tenho assistido e de forma tão declarada. Quando se perde a vergonha tudo passa a ser permitido com a conivência da comunidade educativa, Parlamento e Presidência da República.

Lembro que no final do ano letivo transato, com o regresso do 11º ano e 12º ano, todos os alunos tinham uma distância de segurança entre si.

Se é verdade que a partir do momento que os alunos passam o portão da escola, mandam essa distância “dar uma volta”, a escola devia ser um exemplo de boas práticas. Não vai ser, graças à entidade responsável pela saúde de todos nós.

Querem mais um exemplo?

No mais recente documento da DGS para as escolas, consta que nos transportes escolares deve ser mantida a distância de segurança.

As seguintes medidas devem ser praticadas sempre que se utilizem transportes
coletivos de passageiros, públicos ou privados, de acordo com a Orientação
027/2020 da DGS:
• Etiqueta respiratória;
• Higiene das mãos – desinfetar ou lavar as mãos depois de tocar em
superfícies ou objetos;
• Cumprimento do intervalo e da distância de segurança entre passageiros (ex.
um por banco);
• Utilização de máscara no transporte (ex: autocarros escolares, metro, entre
outros).

Mas nas salas de aula já todos percebemos que o “se possível” não é possível e os alunos vão ficar sentados lado a lado, durante 5 ou mais horas…

Quando se quer agradar a todos, vemo-nos presenteados com este tipo de incoerências.

Em bom português só me ocorre uma frase. Isto é uma palhaçada!

Fica a notícia.

No regresso ao novo ano letivo, que arranca entre 14 e 17 de setembro, a grande maioria dos alunos irá ficar sentada lado a lado porque uma elevada percentagem de escolas públicas e privadas não tem espaço, nem condições, para que os alunos estejam a pelo menos um metro de distância uns dos outros. Esta é uma realidade confirmada não só pelas principais estruturas sindicais, mas também pelas duas associações de diretores de escolas ao “Correio da Manhã”.

“Para ser cumprida a orientação da Direção-Geral da Saúde (DGS) e perante a dimensão média das salas de aulas no nosso País, não teríamos mais de 12 a 13 alunos por sala”, explicou o presidente da Associação Nacional de Dirigentes Escolares, Manuel Pereira ao mesmo jornal. A mesma posição é partilhada por Filinto Lima, presidente da Associação Nacional de Diretores de Escolas Públicas.

“As escolas não cometem qualquer ilegalidade porque o Ministério da Educação indicou que o distanciamento é o que for possível”, refere. Isto numa altura em que a distância mínima recomendada pela DGS para combater e evitar possíveis casos de contágio é de um metro. Ao haver salas cheias, há o risco não só de contagiar alunos, mas também os professores que pertençam a grupos de riscos.

Mas Filinto Lima critica ainda o facto de não ser possível a adoção de um regime de teletrabalho para todos estes professores, e admite um cenário em que possa “faltar professores” se estes ficarem de baixa.

No caso de se confirmar um caso positivo de infeção por COVID-19 na escolas, o governo e a DGS garantem que estas não vão fechar. As exceções, claro, dirão respeito a situações limite. Nesses casos, o encerramento das escolas só deverá “ser ponderado em situações de elevado risco no estabelecimento ou na comunidade”, lê-se no manual publicado pela DGS para o combate à COVID-19 no novo ano letivo em caso de infeção ou suspeita de contágio. A decisão de encerrar escolas deverá envolver as autoridades de saúde local, regional e nacional.

Mas o manual de 44 páginas determina ainda que, mesmo que uma escola não seja fechada, poderá ser determinado o “encerramento de uma ou mais zonas da escola” ou de “uma ou mais turmas” para evitar o contágio sequencial e cadeias de transmissão ativas. Por isso, também o isolamento de casos positivos ou de infeção são medidas previstas pela entidade de saúde.

Mas para a DGS, bastam apenas dois casos de infeção por COVID-19 com ligação direta para se considerar um cenário de surto. Face a casos suspeitos, o documento diz que a escola deverá ativar o plano de contingência previsto e contactar, de forma imediata, o responsável pela implementação do plano de contingência em cada escola. O objetivo é agilizar a aplicação de todas as medidas, para uma maior eficiência do combate ao novo coronavírus.

Fonte: MAGG