Depois da última sondagem, onde foi questionado aos professores quais as regras para o uso do telemóvel na sua escola e de o resultado indicar uma clara rejeição do aparelho. É com surpresa que constato que os professores até aceitam a inclusão do telemóvel na sala de aula desde que contextualizado e integrado em atividades pensadas especificamente para a sua utilização.

O telemóvel pode ser visto como uma ferramenta de trabalho, ignorá-lo é ignorar um recurso abundante e que está ao alcance de todos.